انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية

[نسمة الحنان]

انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية

بسم الله الرحمن الرحيم
عند كل عام دراسي جديد تبدأ بالظهور الى السطح ظاهرة الدروس الخصوصية ...
مع ان لوائح التعليم تمنع بشكل او بآخر قيام معلميها ومدرسيها من ممارسة التدريس الخصوصي ..
الا ان هذه الظاهرة بدأت بالتفاقم وتحولت الى تجارة مربحة لبعض الأساتذة ..
ولا شك ان المراقب يرى ان التدريس الخصوصي اصبح من اهم الظواهر في مجتمعنا بعد انتشارها وبشكل لافت للنظر في السنوات الأخيرة
حتى إنها أصبحت حالة تستنزف مدخولات العائلة العراقية...
لكن يرى البعض من جهة اخرى ان التدريس الخصوصي هو ظاهرة صحية تحقق النجاح الاكيد للطالب والذي لايستطيع تحقيقه بالأعتماد على المدرسة فقط لهبوط المستوى العام للمدرسة فضلا للزخم الحاصل في القاعات الدراسية والتي تمنع الطالب من فهم المواد ومشاركة الاستاذ في تفاصيلها .
كما يرى البعض الآخر ان هذه الظاهرة غدت ترف مضر للطلاب وعوائلهم من جهة والاساتذة من جهة اخرى فهي تضيع وقت الطالب وتشتت ذهنه ويكون جل اهتمامه بالمادة التي يتلقاها خلال الدرس الخصوصي فقط كما تجعل بعض المدرسين لا يوصل شرح المادة بشكل جيد للطلبة في المدرسة لأجبارهم اخذ دروس خصوصية لديه لضمان نجاحهم ...
كما ان لبعض الآباء القدرة على أدخال ابنائهم هذه الدروس لكن ليس كل اولياء الامور لديهم هذا الاستعداد من جهة اخرى فأن بعض الطلبة يؤكدون ان بعض الاساتذة لا يبذل جهدا في ايصال المعلومة للطالب ولهذا التقصير يضطر اولياء الامور لدفع ما يمكن دفعه لهذا المدرس ومضى الى القول ان صعوبة المواد وخاصة في الفرع العلمي في المرحلة الاعدادية تجعل من الطالب يتكئ على الدرس الخصوصي والذي يعتبره خير بديل لتعويضه عن فهم الصعوبة التي يواجهها . وكل هذه العوامل مجتمعة ادت الى انتشار ظاهرة الدرس الخصوصي في مجتمعنا واعتبارها ظاهرة طبيعية. ...


فما هي آرائكم اخوتي الافاضل بخصوص هذه الظاهرة ؟؟؟؟
بــــــأنتظار مشاركاتكم ....

المصدر: منتديات شيعة الحسين العالمية اكبر تجمع اسلامي عربي - من قسم: شباب أهل البيت (ع)

---

hkjahv /hivm hg]v,s hgow,wdm

[بسمة الفجر]

المدرس الخصوصي يساعد الطالب على النجاح اكثر واكثر لانه بكون لحاله وبركز اكثر بعكس لما يكون مع مجموعه من الطلاب

وهذه تعتبر دروووس تقويييه والدراسه ماتتوقف فقط داخل المدرسة وتنتهي

شكرا على الموضووع بارك الله فيك

[نسمة الحنان]

اشكرك اختي بسمة الفجر
ولكن انا اعتبر الدروس الخصوصية
هي ظاهرة ترف ومضرة بالطلاب لانها تشتت تفكير الطالب

[ابوشهد]

بسم الله الرحمن الرحيم

نعم انا معك في ظاهر الدروس الخصوصية و لكن ما تكلمت به سابقا له مسببات , بعضهم يرى ان الدروس الخصوصية فيها مضيعة للوقت و تؤدي الى ترف التلميذ و غيره و البعض الاخر يرى ان الدروس الخصوصية هي التي نهضت بالواقع التعليمي في العراق و بعض الدول العربية و ذلك لاسباب ايضا كلكم تعرفونها من ناحية قلت دخل المدرس من مرتبه الشهري و تفاقم الاسعار التي تجبره على اعطاء الدروس الخصوصية و بسبب عدم كفائة البعض من المدرسين في دريس مادة ما فيلجئ الطلبة الى الدروس خارج المدرسة . و وهناك اسباب كثيرة .....و العتب كل العتب على المؤسسات التعليمية العليا ( وزارة التربية , مديريات التربية ) و الاشراف التربوي و العلمي الذي هو مقصر كل التقصير ...


اختي دعيني اشرح لك انا وظيفتي مدرس ( الرياضيات ) مع العلم بأنني لا اعطي دروس خصوصية و ذلك لعدم كفاية الوقت ..
ادرس في مدرسة تحتوي على 500 طالب تقريبا وانا اخذ منهم 30 حصة اسبوعيا يعني في كل يوم ست دروس في كل صف يوجد تقريبا 50 طالب , و مدة الدرس 30 دقيقة .. ماذا تتصورين حالتي او حالت اي مدرس في هذه المحنة . انا الدرس الاول لوز ادرس بكل قوة و الدرس الثاني كذلك و الدرس الثالث تبدأقوتي بالضعف و الدرس الرابع كذلك اما الدرس الخامس تصبح لدي حالة من التعب بحيث انا لم اسمع كلامي و الدرس السادس تنهار كل اعصابي بحيث لا اقدر على الحركة ماذا تتصورين حالة الطالب في تلك الحالة هل يفهم من الدرس السادس ام من الدرس الخامس خصوصا و ان الطالب في اليوم الواحد و خلال اربع ساعت تعطى له كمية كبيرة جدا من الدروس و الحصص و بهذا العقل الصغير اين يضع الدرس اختي مدارسنة مهزلة و خصوصا نحن في العراق الوضع تعبان في وزارة التربية التي لا تربية لها ,,,

و الكلام كثير و العقل تعب من حق الناس تروح الدروس الخصوصية للمحافظة على تعليم اولادهم اذا اصبحت اخيرا الدروس الخصوصية و المدارس الاهلية هي النموذج الجيد الذي يقوي التعليم .

[ابوشهد]

بسم الله الرحمن الرحيم

نعم انا معك في ظاهر الدروس الخصوصية و لكن ما تكلمت به سابقا له مسببات , بعضهم يرى ان الدروس الخصوصية فيها مضيعة للوقت و تؤدي الى ترف التلميذ و غيره و البعض الاخر يرى ان الدروس الخصوصية هي التي نهضت بالواقع التعليمي في العراق و بعض الدول العربية و ذلك لاسباب ايضا كلكم تعرفونها من ناحية قلت دخل المدرس من مرتبه الشهري و تفاقم الاسعار التي تجبره على اعطاء الدروس الخصوصية و بسبب عدم كفائة البعض من المدرسين في دريس مادة ما فيلجئ الطلبة الى الدروس خارج المدرسة . و وهناك اسباب كثيرة .....و العتب كل العتب على المؤسسات التعليمية العليا ( وزارة التربية , مديريات التربية ) و الاشراف التربوي و العلمي الذي هو مقصر كل التقصير ...


اختي دعيني اشرح لك انا وظيفتي مدرس ( الرياضيات ) مع العلم بأنني لا اعطي دروس خصوصية و ذلك لعدم كفاية الوقت ..
ادرس في مدرسة تحتوي على 500 طالب تقريبا وانا اخذ منهم 30 حصة اسبوعيا يعني في كل يوم ست دروس في كل صف يوجد تقريبا 50 طالب , و مدة الدرس 30 دقيقة .. ماذا تتصورين حالتي او حالت اي مدرس في هذه المحنة . انا الدرس الاول لوز ادرس بكل قوة و الدرس الثاني كذلك و الدرس الثالث تبدأقوتي بالضعف و الدرس الرابع كذلك اما الدرس الخامس تصبح لدي حالة من التعب بحيث انا لم اسمع كلامي و الدرس السادس تنهار كل اعصابي بحيث لا اقدر على الحركة ماذا تتصورين حالة الطالب في تلك الحالة هل يفهم من الدرس السادس ام من الدرس الخامس خصوصا و ان الطالب في اليوم الواحد و خلال اربع ساعت تعطى له كمية كبيرة جدا من الدروس و الحصص و بهذا العقل الصغير اين يضع الدرس اختي مدارسنة مهزلة و خصوصا نحن في العراق الوضع تعبان في وزارة التربية التي لا تربية لها ,,,

و الكلام كثير و العقل تعب من حق الناس تروح الدروس الخصوصية للمحافظة على تعليم اولادهم اذا اصبحت اخيرا الدروس الخصوصية و المدارس الاهلية هي النموذج الجيد الذي يقوي التعليم .

[نسمة الحنان]

قال النبي محمد صلى الله عليه واله وسلم (كلكم راع وكلكم مسول عن رعيته.....
اولا اشكركاخي جزيل الشكر على الرد وهو يعتبر رد من قبل جهة مسؤله عن التعليم وانا معك بالنسبة لمشكلة الدروس الخصوصية المسول الاول والاخير هي الدولة بسبب اهمالها للمدرس من الناحية المادية فالراتب لايسد تكاليف المعيشة وكذلك الدولة مقصرة من ناحية الطالب والامر معروف لدى جميع العراقين
ولكن هناك مسولية تقع على عاتق كل معلم ومدرس فالطالب امانة لديه .
بالنسبة للطالب الدروس الخصوصية خلقت حالة من الاتكالية لديه في اسوء مضاهرها اذجعلت اعتماده الاساس على الدروس الخصوصي في كل المواد حتى السهله التي لم يفهمها فيكون الطالب غير متعلم..ولكن يكون خازن للمعلومات التي لم يفهمها ولكن فقط حفظ من اجل المعدل والنجاح فتخلق خريج ضعيف المستوى من الناحية العلميه ومن ناحية الاهل فهي الهم الاكبر

[نسمة الحنان]

قال النبي محمد صلى الله عليه واله وسلم (كلكم راع وكلكم مسول عن رعيته.....
اولا اشكركاخي جزيل الشكر على الرد وهو يعتبر رد من قبل جهة مسؤله عن التعليم وانا معك بالنسبة لمشكلة الدروس الخصوصية المسول الاول والاخير هي الدولة بسبب اهمالها للمدرس من الناحية المادية فالراتب لايسد تكاليف المعيشة وكذلك الدولة مقصرة من ناحية الطالب والامر معروف لدى جميع العراقين
ولكن هناك مسولية تقعع على عاتق كل معلم ومدرس فالطالب امانة لديه .
بالنسبة للطالب الدروس الخصوصية خلقت حالة من الاتكالية لديه في اسوء مضاهرها اذجعلت اعتماده الاساس على الدروس الخصوصي في كل المواد حتى السهله التي لم يفهمها فيكون الطالب غير متعلم..ولكن يكون خازن للمعلومات التي لم يفهمها ولكن فقط حفظ من اجل المعدل والنجاح فتخلق خريج ضعيف المستوى من الناحية العلميه ومن ناحية الاهل فهي الهم الاكبر

[زهراء الموالية]

[kh93lil]

يسلموووووووو


عاشت الايادي غلاي

موضوع رووعه


تحياتي

طرح جميل جداً


بأنتظار القادم الاجمل

ودي وشذى وردي

[نسمة الحنان]

الْلَّه يَسْعَد أَيَّامِكُم‎
وَيَجْزِيَكُم خَيْر الْجَزَاء وَافْضَلِه‎‏ ..‏
عَلَى حُسْن الْمُرُوْر‎‏ ..‏
لَاحُرِمَت هَالتَوَاجِد الْعَذْب ‏‎
خَالِص الْوُد‎‏